5. ESTRUTURA DO TCC E MONOGRAFIA

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ou a Monografia dividem-se em três partes: Introdução, Desenvolvimento e Conclusão. Essas partes estão distribuídas em elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, conforme a ABNT NBR 14724/2011. Sugere-se que as monografias compreendam um mínimo de 45 páginas e o artigo um mínimo de 12 e um máximo de 20 páginas.

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5.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

5.1.1 Capa

A capa é um elemento obrigatório, segundo a NBR 14724/2011. Com os itens transcritos na seguinte ordem:

a) Nome da Instituição (opcional) fonte 12 em negrito;

b) Nome do autor;

c) Título do trabalho em negrito, posicionado na 13ª. linha;

d) Subtítulo se houver;

e) Número de volumes (se houver mais de um, deve constar em cada capa a especificação do respectivo volume);

f) Local (CIDADE) em caixa alta;

g) Ano de depósito (da entrega).

Sugestão de Capa:

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5.1.2 Folha de Rosto

Elemento obrigatório. A finalidade da folha de rosto é apresentar elementos essenciais à identificação do Trabalho, como segue:

a) Na primeira linha da folha A4 o nome do(s) autor (es) negrito, maiúsculo, centralizado e fonte normal;

b) Título centralizado a partir da 13ª linha após o(s) nome(s) do(s) autores, maiúsculo, negrito e fonte normal;

c) Nota indicando a natureza acadêmica do trabalho (Monografia, Trabalho de Conclusão de Curso), o objetivo (aprovação em disciplina, grau pretendido e outros), o nome da instituição e área de concentração;

d) O nome do professor é separado da nota por uma linha em branco;

e) Local (cidade) da instituição onde o trabalho será apresentado;

f) Ano (algarismo arábico, centralizado na última linha).

Exemplo da Folha de Rosto:

São elementos opcionais: Dedicatória, Agradecimentos, Epígrafe, todas as Listas, Glossário, Apêndice e Anexo.

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5.1.3 Dedicatória

Elemento Opcional. Página na qual o autor presta homenagem ou dedica seu trabalho a uma ou mais pessoas ou entidades. Colocado após a folha de rosto.

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5.1.4 Agradecimentos

Página na qual o autor manifesta agradecimentos a pessoas ou/e instituições que de alguma forma contribuíram para a execução e bom êxito do trabalho. É colocado após a dedicatória e também é opcional.

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5.1.5 Epígrafe

Elemento Opcional. Página na qual é feita a citação de um pensamento que, de certa forma, embasou a gênese da obra. É colocado após os agradecimentos. Elaborados conforme ABNT NBR 10520/2002.

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5.1.6 Resumo na Língua Vernácula

Segundo a ABNT NBR 6028/2003, o resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do trabalho. Deve ser composto de uma sequência corrente de frases concisas e não de uma enumeração de tópicos. Apresentando-se em parágrafo único, utilizando o verbo na voz ativa e terceira pessoa do singular e espaçamento simples. Quanto a sua extensão os resumos devem ter:

a) de 150 a 500 palavras para os de trabalhos acadêmicos (teses, dissertações, projetos e outros) e relatórios técnico-científicos;

b) de 100 a 250 palavras os de artigos de periódicos;

c) de 50 a 100 palavras os destinados a indicações breves.

Abaixo do Resumo devem figurar as palavras chave, precedidas da expressão Palavras-chave e separadas entre si por ponto e finalizadas também por ponto.

Exemplo de Resumo:

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5.1.7 Resumo em Língua Estrangeira

Elemento obrigatório. É um resumo do trabalho em língua de tradução e localiza-se logo após o resumo da língua original. Seguem as mesmas regras de apresentação do resumo. Normalmente não utilizado em projetos.

Exemplo de Abstract:

Listas

Rol de elementos ilustrativos ou explicativos e podem ser:

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5.1.8 Ilustrações

Elemento opcional. Deve ser elaborada de acordo com sua ordem no texto, se necessário recomenda-se a elaboração de uma lista para cada tipo de ilustração. Qualquer que seja seu tipo (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos e outros), sua identificação aparece na parte inferior, precedida da palavra designativa, seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto, em algarismos arábicos, do respectivo título e/ou legenda explicativa de forma breve e clara, dispensando consulta ao texto, e da fonte. A ilustração deve ser inserida o mais próximo possível do trecho a que se refere, conforme o projeto gráfico. (ABNT NBR 14724/2011).

Exemplo:

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5.1.9 Lista de Tabelas e Quadros

Devem estar relacionadas na ordem em que aparecem no texto, com nome específico e indicação da página correspondente.

A tabela, segundo o IBGE (1993), é uma "forma não discursiva de apresentar informações, das quais o dado numérico se destaca como informação central". Tabelas trazem dados estatísticos numéricos; o lado esquerdo e direito são abertos, as partes superior e inferior são fechadas e não se colocam traços horizontais e verticais para separar os números. Diferente dos quadros que possuem os quatro lados fechados com traços horizontais e verticais para separar as informações. Devem apresentar a fonte, acrescidos de nota, se necessário. Esta nota deve registrar informações ou comentários elucidativos.

O título deve ser digitado acima da tabela obedecendo à margem esquerda; somente a inicial da frase e dos nomes próprios é escrita em letras maiúsculas. O título é digitado após a palavra Tabela dela separada por hífen.

As tabelas apresentam informações tratadas estatisticamente, conforme IBGE (1993).

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5.1.10 Lista de Abreviaturas e Siglas

Elemento opcional. Relação alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas no trabalho, seguidas dos seus respectivos significados. (ABNT NBR 14724/2011).

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5.1.11 Lista de Símbolos

Elemento opcional. Conjunto de letras iniciais dos vocábulos e/ou que representa um determinado nome. (ABNT NBR 14724/2011).

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5.1.12 Equações e Fórmulas

Aparecem destacadas no texto, de modo a facilitar sua leitura. Na sequência normal do texto, é permitido o uso de uma entrelinha maior que comporte seus elementos (expoentes, índices e outros). Quando destacadas do parágrafo são centralizadas e, se necessário, deve-se numerá-las. Quando fragmentadas em mais de uma linha, por falta de espaço, devem ser interrompidas antes do sinal de igualdade ou depois dos sinais de adição, subtração, multiplicação e divisão. (ABNT NBR 14724/2011).

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5.1.13 Sumário

Deve estar localizado como último elemento pré-textual. Segundo a ABNT NBR 6022/2003, "o sumário é enumeração das divisões, seções e outras partes de uma publicação, na mesma ordem e grafia em que a matéria nele se sucede. "Não se deve confundir sumário com índice ou lista".

A palavra sumário deve ser centralizada e com a mesma tipologia da fonte utilizada para as seções primárias.

Deve incluir apenas as partes do trabalho que lhe sucedem exatamente com a mesma grafia e número de página em que aparecem no texto. Aconselha-se usar letras maiúsculas negritadas para indicar títulos de partes ou capítulos (seções primárias) e apenas a inicial maiúscula para os títulos das divisões dos capítulos (demais seções).

A indicação das seções deve iniciar junto à margem esquerda, e a paginação obedece a margem direita. O espaço vago entre as seções e a indicação de paginação pode ser pontilhado para melhor visualização.

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5.2 ELEMENTOS TEXTUAIS

Os elementos textuais constituem-se de:

5.2.1 Introdução

A introdução deve criar uma expectativa positiva e o interesse do leitor para a continuação da análise de todo artigo. A introdução apresenta o assunto e delimita o tema, analisando a problemática que será investigada, definindo conceitos e especificando os termos adotados a fim de esclarecer o assunto.

Apresentação concisa dos pontos relevantes de um documento. (ABNT NBR 6022/2003). Parte inicial do artigo, onde devem constar a delimitação do assunto tratado, os objetivos da pesquisa e a metodologia utilizada para alcançá-los.

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5.2.2 Desenvolvimento

Parte principal do artigo, que contém a exposição ordenada e pormenorizada do assunto tratado. Divide-se em seções e subseções, conforme a ABNT NBR 6024/2003, que variam em função da abordagem do tema e do método.

Quanto mais conhecimento a respeito, tanto mais estruturado e completo será o texto. A organização do conteúdo deve possuir uma ordem sequencial progressiva, em função da lógica inerente a qualquer assunto, que uma vez detectada, determina a ordem a ser adotada. O desenvolvimento ou parte principal do artigo, nas pesquisas de campo, é onde são detalhados itens como: tipo de pesquisa, população e amostragem, instrumentação, técnica para coleta de dados, tratamento estatístico, análise dos resultados, entre outros, podendo ser enriquecido com gráficos, tabelas e figuras. O título dessa seção, quando for utilizado, não deve estampar a palavra "desenvolvimento" nem "corpo do trabalho", sendo escolhido um título geral que englobe todo o tema abordado na seção, e subdividido conforme a necessidade.

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5.2.3 Análise dos Resultados

Os resultados devem ser analisados tendo em vista o objetivo. Entretanto, deve-se evitar "forçar" os dados para obter a conclusão desejada. Se o método foi definido adequadamente, o estudo terá produzido resultados objetivos, que, na maioria dos casos, levarão de forma lógica à comprovação ou negação da hipótese testada.

Em alguns casos, no entanto, os resultados são inconclusivos, ou seja, não permitem comprovar ou negar a hipótese testada de forma pontual. Nestes casos, o autor deve buscar verificar se a não-conclusão se deve a alguma deficiência do estudo ou se realmente não é possível alcançar uma. Neste último caso, o autor pode optar por publicar o estudo de qualquer forma, podendo inclusive convidar leitores a colaborar com sugestões para o desenvolvimento do estudo, que possam resultar em conclusão.

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5.2.4 Conclusão

Parte final do artigo, na qual se apresentam as conclusões correspondentes aos objetivos e hipóteses. Finalização onde são apresentadas as conclusões alcançadas com a pesquisa deve guardar proporções de tamanho e conteúdo conforme a magnitude do trabalho apresentado. A conclusão deve limitar-se a explicar brevemente as ideias que predominaram no texto como um todo, sem muitas polêmicas ou controvérsias, incluindo, no caso das pesquisas de campo, as principais considerações decorrentes da análise dos resultados. O autor pode nessa parte, conforme o tipo e objetivo da pesquisa, incluir no texto algumas recomendações gerais acerca de novos estudos, sensibilizar os leitores sobre fatos importantes, sugerir decisões urgentes ou práticas mais coerentes de pessoas ou grupos, dentre outras considerações finais. (ABNT NBR 6022/2003).

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5.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS

Os elementos Pós-Textuais são constituídos de:

5.3.1 Referências

Elemento obrigatório, elaborado conforme a ABNT NBR 6023/2002. Nas referências devem constar todas as fontes consultadas, inclusive as notas de rodapé bem como os endereços eletrônicos. As Referências devem ser apresentadas em ordem alfabética.

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5.3.2 Glossário

Elemento opcional. É a relação, de palavras ou expressões técnicas de uso restrito, que vem acompanhadas das respectivas definições, cujo objetivo é esclarecer o leitor. Se houver glossário, este deve ser apresentado após as referências.

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5.3.3 Anexos ou Apêndices

Anexos são documentos não elaborados pelo autor, que servem de fundamentação, comprovação ou ilustração, como mapas, leis, estatutos, entre outros.

Os apêndices devem constar após o glossário, e os anexos após os apêndices, ambos devem ser incluídos no sumário, porém não acompanhando a numeração progressiva.

Só deve ser incluído quando imprescindível. Apresentar da seguinte forma:

a) Quando existir apenas um apêndice ou anexo:

- Em página distinta;

- Não deve ser numerado;

- A palavra Apêndice ou Anexo, deve aparecer centralizado com letras maiúsculas negritadas.

b) Quando houver mais de um apêndice ou anexo deve aparecer:

- Em página distinta;

- A palavra apêndice aparece centralizada, negritada com letras maiúsculas;

- Os anexos ou apêndices devem ser identificados por meio de letras maiúsculas consecutivas, travessão e seus respectivos títulos.

Os anexos ou apêndices devem ser identificados por meio de letras maiúsculas consecutivas, travessão e seus respectivos títulos.

Exemplos:

APÊNDICE A – Avaliação das condições atmosféricas no período
APÊNDICE B – Quadro de agravos devido a poluição do ar

ANEXO A – Instrumentos aplicáveis
ANEXO B – Tabelas de percentuais

É aconselhável que quando os anexos ou apêndices forem citados no texto no final da frase, apareçam entre parênteses. Se inserido na redação, o termo "anexo" deve estar livre de parênteses.

Exemplo no texto: Conforme Anexo A, os animais...

Exemplo no texto: ...os animais (ver Apêndice B).

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5.4 NOTAS ESCLARECEDORAS

Título

Deve figurar na página de abertura do artigo. São portas de entrada do artigo científico; é por onde a leitura tem inicio, assim como o interesse pelo texto. Portanto, deve ser estratégico, bem elaborado e quando o autor já tiver uma ideia apropriada de sua redação final, o que implica em ter segurança sobre o direcionamento que deu ao tema. Deve ser uma composição de originalidade e coerência, que certamente provocará o interesse pela leitura.

Nome(s) do(s) Autor(es)

O nome dos autores deve vir acompanhado de breve currículo que o qualifique na área de conhecimento do artigo. O currículo, bem como o endereço eletrônico, deve aparecer no rodapé indicado por algarismo arábico. Normalmente o primeiro nome é do autor principal, ou 1º autor, sempre citado ou referenciado a frente dos demais, conforme ABNT – NBR 6022/2003.

Resumo na Língua do Texto

Elemento obrigatório, constituído de uma sequência de frases concisas e objetivas e não de uma simples enumeração de tópicos, não ultrapassando 250 palavras, seguido, logo abaixo, das palavras representativas do conteúdo do trabalho, isto é, palavras-chave e/ou descritores, conforme a ABNT NBR 6022/2003 e 6028/2003.

Palavras-chave

Elemento obrigatório, as palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão - Palavras-chave - separadas entre si por ponto e finalizadas também por ponto. São relacionadas de 3 a 6 palavras-chave que expressem as ideias centrais do texto, podendo ser termos simples e/ou compostos. A preocupação do autor na escolha dos termos mais apropriados, deve-se ao fato dos leitores identificarem prontamente o tema principal do artigo lendo o resumo e palavras-chave. (ABNT NBR 6022/2003e 6028/2003). São palavras características do tema que servem para indexar o artigo.

Revisão de Literatura

Uma revisão de literatura, por exemplo, pode ter como objetivo comparar conclusões ou simplesmente expô-las.

Devem se evitar objetivos muito amplos, como analisar os resultados obtidos ou abordar o assunto em questão. Uma análise ou abordagem não é o objetivo em si, e sim o meio de se chegar a ele. Analisamos ou abordamos buscando alguma conclusão. É esta conclusão que deve ser o objetivo.

Antes de escrever um projeto, artigo ou monografia, procure conhecer o que já foi publicado sobre o tema. Isso permite que o autor molde seu artigo de forma a preencher lacunas não exploradas, tornando-o mais interessante e relevante. Também ajuda a evitar acusações de plágio, já que o autor irá deixar de candidatar à publicação um artigo muito semelhante a outro já publicado.

Ademais, citando à literatura anterior o texto será enriquecido e ainda servirá como subsidio para situar o leitor sobre a conjuntura atual da pesquisa sobre o tema. É complexo abordar um tema sem avaliar e citar o que já se conhece sobre ele.

Mencionando à literatura existente, o autor pode demonstrar qual o nível contribuição trazido por seu trabalho aos leitores da revista em que ele pretende publicar.

Se já existem muitos artigos sobre o tema e o autor não souber modificar o seu para torná-lo relevante, ele deve ler com atenção os artigos anteriores em todos eles, em comparação² com seu artigo:

• Os estudos são válidos?

• As amostras coletadas são significativas?

• As condições em que foram realizados se aplicam em seu país?

• Existe algum aspecto não abordado?

• Existe alguma diferença significativa no material ou método utilizado?

• As conclusões são equivalentes?

Se seu trabalho traz algum aspecto distinto em relação aos anteriores, este aspecto deve ser valorizado, como uma distinção de seu estudo.

Um artigo também pode ser considerado relevante se o tema nunca tiver sido explorado no país de publicação ou de forma acessível ao público.

² RASBRAN (2008)

Definição do Método

O método deve ser definido de modo a alcançar o objetivo proposto. Ele deve produzir resultados que, quando analisados de forma objetiva, irão comprovar ou negar a hipótese, ou irão responder ao objetivo do artigo.

Assim, ao comparar dois procedimentos ou métodos, deve-se estabelecer parâmetros objetivos para analisar os resultados de cada um e compará-los. Ao verificar se um procedimento é eficaz, deveremos definir o que é eficácia com critérios mensuráveis.

Ou seja, ao testar uma hipótese, deve-se estabelecer critérios objetivos pelos quais determinar se a hipótese se confirma.

No caso de um estudo que analisa uma amostra, a seleção da amostra deve ser feita com critério, de modo a criar uma representação significativa da população que se pretende estudar. Para isto, é aconselhável conhecer características da população como um todo e reproduzir estas características na amostra, proporcionalmente.

É muito importante que o método seja descrito de forma extremamente detalhada³, especificando, entre outros:

• Critério de seleção da amostra, seguido de justificativa;

• Tamanho e descrição da amostra obtida;

• Períodos e método de observação;

• Método de coleta de dados;

• Método de análise de dados ou estatísticos;

A falha em descrever um pequeno detalhe pode impedir o leitor de comparar seu artigo com outros ou de aproveitar seus resultados em sua pesquisa.

Evite o uso e descrições de análises estatísticas complexas. Se forem necessárias, explique-as em termos leigos.

No caso de estudos em que partes da amostra são tratadas de formas distintas, a totalidade de tais partes deve ser informada em porcentagem e números absolutos.

Informações obtidas ao longo do estudo devem ser apresentadas na seção "Resultados". Na Introdução, inclua apenas informações com as quais o estudo iniciou-se.

³ RASBRAN (2008)

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Centro Universitário Internacional UNINTER - 2012 - www.grupouninter.com.br

Prof.ª Dr.ª Sonia Bakonyi
Prof.ª Dr.ª Márcia Arzua
Prof. Dr. Marco André Cardoso

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